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手里这篇散文写的是作者回忆过世的奶奶，每一句每一幅画面都写得真情实意，姜瓷刚刚看的时候就觉得很戳人的泪点。
她站起来，清清嗓子，在脑海里酝酿了一下文章里的情景，这才用舒缓的语气一句一句地念下去。
通篇念完，她眼眶红了。
她特自信地抬眸看向黎霖。
黎霖一滴眼泪都没有。
别说眼泪，连眼眶都没见红。
表情还轻风拂面的，一派轻松，丝毫不为所动的样子。
没哭？
这怎么可能？
不科学啊，她把自己都念哭了呢！
“老师您不感动吗？作者写的奶奶多好啊，可这么好的奶奶却不在了，再也见不着了！”姜瓷努力煽情。
老师耸耸肩，摇头。
老师一否决，先前还觉得自己声情并茂的姜瓷，瞬间就觉得自己每一句都是渣。
声音不自然，语气太刻意，抒情很呆板。
她在心里改进了一番，重新开始，自认为是抑扬顿挫，感情丰沛。
黎霖却依然无动于衷，跟块石头似的。
姜瓷：“……”
不对，石头都能化了，老师估计是铁块做的。
姜瓷被打击到了，被打击后的姜瓷就和黎霖、稿子都扛上了。
这次也不问黎霖了，她自己主动又调整了情绪重新继续。
一遍一遍又一遍。
一遍一遍又一遍……
姜瓷把自己念得眼泪鼻涕横流，纸巾都用了一整盒。
黎霖呢，依然稳如泰山安如盘石。
仿佛她对着的不是个人，而是根莫得感情的木头桩子。
一定是她感情还没念到位！
再来！
一个小时一个小时又一个小时过去。
夕阳都把城市覆成金色，还是没有通过。
姜瓷眼睛发涩，嗓子也开始冒烟。
看黎霖也挺累的，他都用手捏了好几趟眼睛了。
姜瓷实在过意不去，弱弱地问：“老师，要不我再换一个更感人的故事来念？”
“你想换什么样的？”
“老师，最让您伤心的事儿是什么？”
“……你是演员，你需要做的是用你的演技打动人心，而不是针对性的让人喜怒哀乐。”
姜瓷羞愧地连连点头。
老师说的好有道理！
是她这个学生太不成器。
姜瓷重新回忆了一番黎霖先前讲的脸部表情管理以及呼吸调理后，再次娓娓地念起来。
季容卿过来视查姜瓷学习的情况。
到教室门口，听到姜瓷在念稿子，没有进去打扰他们，就在门口等。
等姜瓷念完，季容卿才进来，含着笑问，“黎叔，我在丁记订了位，先去吃饭？”
黎霖表情忧郁，没有答话。
季容卿看向姜瓷，用眼神询问她目前是怎么个情况。
姜瓷看着他，眨了眨眼，出声问黎霖：“老师，你听这么多遍肯定听烦了，要不换个人，我来对着老板念，把老板念哭算不算？”
黎霖确实烦了。
听了一下午能不烦么。
可他在对待表演事业上，一向固执如牛，此刻教学生亦是如此，既然出了题目，没得到自己想要的效果，就像强迫癥看到不对称的东西，心里跟有蚂蚁在挠似的难受。
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