大概一周后，我在书房看书的时候，手机震动了。是一则微信消息：
不吃猪蹄：老师，我这周写了很长的一篇给你，你要提前欣赏不？
我笑着点开对话框：你又在假装学习咯？
我可以想象我的委屈课代表嘴巴翘得有多高。不知道为什么，有点喜欢损她，估计是看她平时笑得太多了，想治治她？
不吃猪蹄：学习那个贱人，缠着我不放。不然早就找老师来表现我的才华了，何必局限于那区区一张纸上。#哼
我被她后面配的嘟嘴的表情包给逗笑了，简直跟她神似。
我也不知怎么的，翻了几个平时工作群，看看有没有有意思的表情包。终于找到了一只熊，憨憨的，跟她抱物理作业的时候很像，发给了她。
我继续专心看我的书，手机放在一边。期间微信消息提示的声音嗡嗡了好一声。我内心莫名轻快，加快了阅读的速度。
一篇终了，我接了点水喝，点开对话框，看了内容，脸更是莫名的发烫了起来。
不吃猪蹄：如果学习能够拟人化
不吃猪蹄：那么它一定是温婉如你的闺秀
不吃猪蹄：反过来，如果你可以书面化，那一定是可爱知性。
我盯着屏幕呆了几秒，觉着口中的温水都变得滚烫了。
清筑：乖。
我实在不知道回覆什么，就只有像平常哄小狗那样了。
不吃猪蹄：所以我是很爱学习的，没说学习的坏话哟，老师别误会，我还是你的小可爱呢！
啊…原来如此。是为了解释自己热爱学习啊。我稍微平覆了下心，再皱着眉重新看对话框的内容，总觉得怪怪的。
怎么有种被撩拨的感觉？
大概是遇上一个有意思的学生了吧，心绪也多了起伏了都。唐清筑，你的生活，是不是过得也…太平淡了些？
微信只给了朱媞，她缠着我要的，说是为了方便她的工作。
按我妈嘱咐我的，是不能留女孩子的建议方式的。可……这是工作吧？应该是可以的。
再说了，学生在老师眼裏，除特殊情况下，是没有性别的。他们都还是小孩啊。
元旦过后就是期末考了。所以在元旦前，最后一节语文课，我在给学生们勾画重点的诗句和提示易错的字。
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