比赛
一大早，实验室仪器管理的老师就在实验室内清理此次培训所需要的实验器材，成套给人配好。
“不对，我昨天拿了二十二套下来，多两套，哪裏去了？”
管理老师叫来学生负责人代表，让他叫几个人帮忙找。
“老师，是这几臺吗？”负责人在实验室看了看一圈，左手一个学生电源右手一个臺式万用表。
老师看了眼手机裏登记的名单，摇头：“不是，这几臺是他们不要的是吧。”
“嗯，”负责人将东西放在最后一排，“他们自己有带。”
“都在表上登记过自带仪器吗？”
“嗯。”
老师：“那也不对，成套的是学生电源、示波器、臺式万用表和，你看这边肯定不够。”
负责人挠头，又走到教室前面，扬声问：“有没有同学那裏多了仪器的，拿到后面去。”
“少两臺万用表。”老师又清点了一遍。
小唐和宋学长看热闹，被负责人抓过来当苦力，帮忙找仪器。
“是不是放哪个角落了？”
负责人闻言乐了：“我们去年就把那万用表塞在那个柜子裏。”
一个队占三张桌，一个大抽屉，下面是分隔开来的柜子，体积大的那边有柜门，小的那个用来隔断还能放东西。
老师笑骂：“哎呦……你们把它藏那裏干什么？赶紧看看有没有。”
“哈……”负责人笑一声，“那个机子太老了，不好用，放桌上占地方。”
“都别光看着，帮忙找啊。”
小唐在最后两排晃悠一下，眼尖地看见一臺，跟宋学长说：“哥，那边。”
宋学长过去问那组的同学：“同学，这个万用表你们用吗？”
正在测板子的人摇头：“不用。”
“那我们就回收了。”
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